Καταγράψτε σε δυο με τρεις γραμμές το πολύ, ποιο είναι το επάγγελμα των γονιών σας και τι θα θέλατε να ακολουθήσετε στον επαγγελματικό τομέα όταν μεγαλώσετε, καθώς και το λόγο αυτής της επιλογής σας.

Ποιες εργασίες πιστεύετε ότι προτιμούν οι κάτοικοι των ορεινών περιοχών, οι κάτοικοι των πεδινών και οι κάτοικοι των νησιών।
Παίζει ρόλο ο τόπος που ζούν οι άνθρωποι με τα επαγγέλματα που θα επιλέξουν;

Παρατηρήστε τα τρία διαγράμματα που αναφέρονται σε επαγγέλματα γονιών κάποιων μαθητών από τρια σχολέια που βρίσκονται σε διαφορετικές περιοχές της Ελλάδας।
Να ανάφερετε το κάθε διάγραμμα σε τι περιοχή μπορεί να αντιστοιχεί (βιομηχανική πόλη, αστικό κέντρο, παραθαλλάσια περιοχή)।

...............................Ομάδα Α.............................

Η ομάδα Α θα ασχοληθεί με το επάγγελμα του ψαρά και ζητείται να απαντήσουν στις παρακάτω ερωτήσεις:

1. Ποια προϊόντα παράγει ο ψαράς;
2. Τι θα συνέβαινε εάν δεν υπήρχε το συγκεκριμένο επάγγελμα;
3. Με ποιούς τρόπους τα γεωμορφολογικά χρακτηριστικά ενός τόπου και ο καιρός επηρεάζουν το επάγγελμα του ψαρά;
4. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα του επαγγέλματος και ποιές οι δυσκολίες του;
   

.....................Ομάδα Β......................

Η ομάδα Β θα ασχοληθεί με το επάγγελμα του κτηνοτρόφου και θα απαντήσει στις ακόλουθες ερωτήσεις:

1. Ποια προϊόντα παράγει ο κτηνοτρόφος;
2. Τι θα συνέβαινε εάν δεν υπήρχε το συκεκριμένο επάγγελμα;
3. Με ποιούς τρόπους τα γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά ενός τόπου και ο καιρός επηρεάζουν το επάγγελμα του κτηνοτρόφου;
4. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποιες δυσκολίες μπορούν να αντιμετωπίζουν οι κτηνοτρόφοι;
   

.......................Ομάδα Γ...........................

Η ομάδα Γ θα απαντήσει στα παρακάτω ερωτήματα για το επάγγελμα του γεωργού:

1. Ποια προϊόντα παράγει ο γεωργός;
2. Τι θα συνέβαινε εάν δεν υπήρχε αυτό το επάγγελμα;
3. Με ποιούς τρόπους τα γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά ενός τόπου και ο καιρός επηρεάζουν το επάγγελμα που μελετάμε;
4. Ποια τα απλεονεκτήματα και ποιες δυσκολίες μπορούν να αντιμετωπίζουν οι γεωργοί;
   

Πάμε να δούμε τι μάθαμε σήμερα;

Ώρα να ελέγξουμε τις γνώσεις μας।
Πατήστε εδώ.